Trước khi tham gia chương trình Thạc sĩ Giáo dục của Đại Học Harvard, tác giả Trương Phạm Hoài Chung có thời gian 5 năm làm việc trực tiếp với phụ huynh và học sinh cấp 3 ở TP. HCM. Tác giả giúp họ vạch ra kế hoạch để xây dựng bộ hồ sơ du học Mỹ thành công. Tuy nhiên, anh tự thấy mình chưa trả lời thỏa đáng các câu hỏi: Một học sinh điển hình của Mỹ được trang bị những gì trước khi bước vào đại học? Môi trường giáo dục Mỹ hiện đang theo những xu hướng gì? Bài học gì Việt Nam có thể áp dụng ngay để tạo niềm tin cho phụ huynh? Trong thời gian du học ở Harvard, anh luôn bị thôi thúc viết ra những suy nghĩ và quan sát của mình. Và đó là lý do Nhật Ký 300 Ngày Ở Harvard ra đời. Quyển sách là tập hợp những câu chuyện nhỏ sau 300 ngày học hỏi và lang thang đến mọi ngóc ngách của Harvard (và MIT, một trường đại học hàng đầu khác của vùng Boston mở rộng). Đây là chia sẻ hằng ngày trên Facebook, vì thế nó chỉ là những ý tưởng lóe lên trong đầu của tác giả. Ý tưởng đó có thể là những công cụ mới giúp cho học sinh, sinh viên Việt Nam tự học kiến thức và kỹ năng mà một bạn người Mỹ đồng trang lứa đang được trang bị. Ý tưởng đó có thể là những mẹo vặt để phụ huynh định hướng tốt hơn cho con mình để theo kịp xu hướng tuyển sinh đại học Mỹ. Ý tưởng đó có thể là những triết lý hay đột phá trong giáo dục dẫn đến một nền giáo dục chất lượng cao cho mọi trẻ em ở một khu vực nào đó. Bên cạnh những bài học trong lớp từ giáo sư và đồng môn Harvard, anh còn tường thuật lại câu chuyện về cuộc sống sinh viên xa nhà và cách chống trầm cảm, về hoài bão của cộng đồng du học sinh Việt, những thử thách và cơ hội đối với giới trẻ trong thế kỷ 21, và về lần tình cờ dẫn ca sĩ Mỹ Tâm dạo chơi quanh khuôn viên trường. Quyển sách được thiết kế như trang Facebook của một người bạn, không đưa ra câu trả lời cụ thể mà gợi mở những ý tưởng đang thịnh hành ở Mỹ để người đọc tò mò và tìm hiểu thêm.

Nhật Ký 300 Ngày Ở Harvard

Mục lục

#1: Lời giới thiệu - Đôi lời cùng bạn đọc - Lời nói đầu - CHIA SẺ TUẦN 1. GIÁO DỤC Ở MĨ

#2: CHIA SẺ TUẦN 2. BỐ MẸ TỰ XÂY TRƯỜNG CHO CON

#3: CHIA SẺ TUẦN 3. LÀM SAO ĐỂ TRẺ EM SỐNG CÓ TRÁCH NHIỆM

#4: CHIA SẺ TUẦN 4. BỎ SAT THÌ SẼ NHƯ THẾ NÀO?

#5: CHIA SẺ TUẦN 5. ĐỌC SÁCH NHƯ THẾ NÀO?

#6: CHIA SẺ TUẦN 7. TRANH BIỆN

#7: CHIA SẺ TUẦN 8. KHOẢNG CÁCH GIÁO DỤC

#8: CHIA SẺ TUẦN 9. KHÁI NIỆM "TOÀN DIỆN"

#9: CHIA SẺ TUẦN 10. ĐIỀU TUYỆT VỜI NHẤT XẢY RA VỚI GIÁO DỤC

#10: CHIA SẺ TUẦN 11. BẤT LỢI VÌ LÀ NGƯỜI CHÂU Á?

#11: CHIA SẺ TUẦN 12. DÁN MÁC TRẺ EM?

#12: CHIA SẺ TUẦN 14. CON MA (GHOST) TRONG QUÁ TRÌNH TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Ở MĨ

#13: CHIA SẺ TUẦN 15. ẤN TƯỢNG BAN ĐẦU

#14: CHIA SẺ TUẦN 16. HỌC ĐỂ THAY ĐỔI THẾ GIỚI

#15: CHIA SẺ TUẦN 17. PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP

#16: CHIA SẺ TUẦN 19. CẦN CÓ TIÊU CHUẨN CHUNG?

#17: CHIA SẺ TUẦN 20. LIBERTY ARTS - TÌM HIỂU THÊM

#18: CHIA SẺ TUẦN 21. HỌC CÙNG CON NHÀ GIÀU

#19: CHIA SẺ TUẦN 23. NGÀY TẾT XA QUÊ

#20: CHIA SẺ TUẦN 24. DỰ ÁN EDCATA

#21: CHIA SẺ TUẦN 25. CÓ NÊN BẮT BUỘC TRẺ EM HỌC KHOA HỌC VI TÍNH?

#22: CHIA SẺ TUẦN 28. KỶ LUẬT

#23: CHIA SẺ TUẦN 29. THƯ VIỆN HAY

#24: CHIA SẺ TUẦN 30. CÔNG KHAI ĐIỂM SỔ

#25: CHIA SẺ TUẦN 31. MỘT HỌC SINH TRƯỜNG CÔNG CỦA MĨ CÓ NHỮNG TRẢI NGHIỆM NHƯ THẾ NÀO?

#26: CHIA SẺ TUẦN 32. THẾ GIỚI NĂM 2036

#27: CHIA SẺ TUẦN 33. CON GÁI

#28: NGÀY 232. ĐỌC RỘNG VÀ SÂU - NGÀY 300. HỌC TIẾP ĐẺ THAY ĐỔI TIẾP THẾ GIỚI

#29: CẨM NANG CHIẾN LƯỢC TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MĨ - A. TỔNG QUÁT TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MĨ

#30: B. CÔNG CỤ HỖ TRỢ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MĨ

#31: C. BÌNH LUẬN VỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MĨ

Giới thiệu sách